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《青蛙吃害虫》的教学反思

教学反思 时间:2018-12-09 我要投稿
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  在数学中,教师用猜谜语的形式引出本节课主题,吸引学生的注意力,渲染了课堂氛围,

  1、以学生喜爱的童话故事引入,穿插拟人化的动物语言,注重了青蛙是人类的朋友、是有益动物的思想教育,让学生深刻体会到保护青蛙的重要性。

  2、利用小棒、计算器,运用数的组成转化已经掌握的口算等方法,采用小组合作交流的形式开展操作活动,让每个学生在小组里交流各自的想法,培养学生的交往能力。同时鼓励学生大胆尝试探索多种算式的方法,并培养学生优化算法的意识,开拓他们的思维。这样既可以让学生经历一个探索性的学习过程,又培养了他们的合作意识。

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