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大班社会活动《交通工具》教案

教案 时间:2018-10-22 我要投稿
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  通过对各种交通工具的认识,了解生活中各种交通工具具有的用途。掌握交通工具的正确读音,根据交通工具的形状、颜色、声音来判断其类型,利用电教媒体教学加深孩子们的印像,辅助英语教学。通过"旅游"的方式来增强趣味性。

  Keypoints:单词听说训练;

  Difficult points:发音的准确性,听音判断能力;

  Teaching Methods:讲解、示范、辅导;

  Teaching Aids:课件、计算机、液晶投影仪、教材;

  Teaching Time:1课时

  Teaching process:

  一、课前准备部分:

  1. 小朋友进教室前,在门口发给小朋友一张"交通工具"票。让他们认清自己乘坐的是什么交通工具。

  2. 把"票"放在桌子上,上课时使用它;

  二、单词学习

  Car:请看这幅图,上面有几辆车?你会开它们吗?

  Bus:yeah!巴士向我们开过来了,"等等我!等等我!"我们星期五回家时,乘坐什么交通工具回家?

  Plane:这是什么?还有什么能在天空上飞翔呢?

  Wheel:这儿有一个大轮胎,一个小轮胎,请你们回答这辆小汽车有几个轮子?来,我们一起来数一数"one.two.tree……"原来它有四个轮子。

  Motorcycle:你能猜出它的名字吗?它跑得非常快。

  Bicycle:你们会骑自行车吗?这是一辆非常漂亮的自行车。

  Train:听!什么声音?呜呜……呜……瞧!它正冒烟呢!

  Truck:这是一辆大货车,装满了货物,它能运载很多东西。

  Ship:让我们去大海上旅游一下,看看,大海上的交通工具是什么?

  三、自由练习

  让孩子们跟着计算机学习单词,能独立完成所有操作过程;

  复习上节课所学的单词。

  四、游戏

  Where is the little-----Pasting stickers.

  练习鼠标操作的灵活度。

  五、小结

  今天我们学习了哪些交通工具?请小朋友们说一说!

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